2015年3月22日(日)
プログラミングラボinロッポンギ
「お友達と合作してゲームづくりに挑戦しよう! 」 自分でつくったキャラクターが...
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これまでをふりかえる。これからをじゆうにつくる。...
3月15日の研究所東大小学生クラスは、ストローをつなげてつくる 造形プログラム。...
3月15日の研究所東大幼児クラスは、ストローをつなげてつくる造形プログラム。 ス...
3月15日の研究所六本木小学生クラスは、 ストローをつかってさまざまなタワーをつ...
3月15日の研究所六本木幼児クラスは、 ストローをつかってさまざまなかたちをつく...
つくって、つたえる こんにちは、プログラミングラボinアカサカ講師の片...
3月8日の研究所渋谷小学生クラスは、「かんじをかんじてつくる」。 辞書にも載って...
3月8日の研究所渋谷幼児クラスは、「ぺたぺたおしゃべり空間」。 子どもたちが...
3月8日の研究所明治小学生クラスは、 ストローを使った造形プログラム、 「ストロ...
3月8日の研究所明治幼児クラスは、 ストローを使った造形プログラム。 最初にスト...
みつめて、かんじて、かんがえる。じっくり、わくわく、もくもく。...