11月の研究所in入谷小学生クラスはプログラミングのプログラム、
「ロボット迷路」を実施しました。

丸い球体型のロボット「スフィロ」をプログラミングで動かして
迷路の攻略に挑戦です！
今回はグループで協力をしてスフィロをプログラミングしていきます。

まずは、スフィロを動かしてみましょう。
今回使ったプログラミングの方法はビジュアルプログラミングと呼ばれる
言葉が書いてあるブロックを組み合わせてプラグラムを組む方法です。
使用したのは「Sphero　Edu」というアプリ。
はじめてプログラミングを体験する人でも、
遊びながらプログラミングに触れることができるツールです。

スフィロが動くと・・・みんな笑顔に。
スピードも変えてみて、どのスピードだとどれくらいの距離動くかも
今回迷路攻略するのに大切なポイントです。
一番速いスピードを試すグループが多かったです。

スフィロを停止させる
向きを変えてまた走らせる
LEDの色を変える
など、迷路攻略に必要なプログラムの方法を覚えたら・・・
1つ目のミッション！

「デコボコ」の線の上をスフィロにたどらせるように
プログラミングしてもらいました。

スフィロは右や左という命令はわかりません。
角度の数値を入れることで、スフィロの向きをプログラムします。
自分がスフィロになったつもりで、動きながら・・・
どの角度を入れればよいか考えてもらいプログラミングに挑戦です。

悪戦苦闘するチームもいましたが、
みんなで協力することで、みんなミッション攻略成功！
攻略できたチームから迷路をつくり、今度は迷路をスフィロに進ませます。

迷路づくりとなるとみんな生き生きと紙コップを使った
様々な迷路が出来上がりました。
スピードと方向を考えて・・・
何度も迷路を壊しながら・・・
試行錯誤して迷路の攻略を目指してくれました。

ゴールできたチームは少なかったですが
距離が届かなかったときは
あとどのくらいスピードをあげればよいか予測してやりなおしたり
先の動きを予測して、プログラムを組んだり
いろんな意見を出して、みんなで考えたり
とプログラミングに置いてとても大切なプロセスを
みなさん取り組んでくれたように感じました。

もっとやりたい！
という子が多かったのがとてもうれしく
プログラミングに触れるきっかけになっていたらいいな
と感じた時間でした。
（改田）