2月の研究所in代官山小学生クラスはデジタルのプログラム。
SONYの開発した電子タグMESHをつかったものづくりをしました。

さまざまなものを感知するセンサーになっているMESH。
今回は、動きを感知するMESHとモータを動かすことができるMESHをつかい
グループで協力をして、みんなの動きに合わせていっしょに動くロボットをつくります。
まっすぐ、速く進むロボットづくりに挑戦して、最後にみんなで競争しました。

今回重要なのは、グループで協力をすること・・・。
協力しなければひとつのものをつくりあげることはできません。

MESHのつかい方をみんなで試したら、ロボットづくりに挑戦です。
早く進みそうな素材はどれだろう？
かたちは？
おもさは？
MESHのプログラミングはどうする？
それぞれをチームの中で分担して制作していきました。

さっきまで進んでいたのに、少し素材を足したら
あれ！おそくなっちゃった・・・
なんてことも。
なかなかうまく進まず、作っては試しをくりかえすチームもあれば
はじめに出たアイデアが功を奏し、いきなり速いロボットができるチームもありました。

最後は長ーいコースで競争です。
グループのみんなでリレー形式でロボットを動かします。
みんなの動きに合わせてロボットも頑張って動き出します。
スムーズなチームもあれば、悪戦苦闘しつつ頑張るチーム、
MESHに不具合が出てしまうチームも・・・。
最後まで他のなかまを応援してみなさんがんばりました！
(改田）