5月の研究所in東大本郷小学生クラスは身体表現のプログラムを実施しました！
今回のプログラムは、ストウミキコ様にご提供いただいております。

今回の 「つくる」は、からだが材料。
向かいにいるのは誰だろう？ ほんとの私はどっちだろう？
マネして、つくって、私をみてみよう。

まずは、ミコラボの声にのって、リズムにのってみんなでマネっこ。
♪ 足のびーる（足のびーる！）ひじひざ交代っ（ひじひざこーたいっ！）
顔もゆるんで、こころもからだもぽっかぽか！

次は、空間全部を使ってからだを動かすあそび。
寝たり・起きたり、飛んだり・跳ねたり、
足の間から見えた人を指さしてみたり、あっちいってほ〜いとしたり。

ふたりになって手を合わせ、手と手の間におりがみをはさんでみよう。
落っこちないようにゆっくりゆっくり、手を中心にぐるぐるまわる
お魚のように手を先頭にスイスイ～
おりがみが落っこちたら、その場でぴたっ！と止まってみよう。

壁に向かってライトが点くとみんなの後ろに影が生まれる。
動く影であそんだあとは、みんなも影になってみよう。
影の人がゆれると人間もゆれて、影が両足を上げると人間はジャーンプ！
予想外の動きもたっくさん、でもそれがおもしろい！

レッドカーペットが現れて、ひとりひとりに光が当たる。
ピッピッピッ、はい！（ポージング！）
うれしはずかし、どきどきたのしい！
みんなで動くときに、ぜったいやらないと言っていた子も
気づけば列に自ら並んでいたり。
心も感覚ゆさぶられるきらきらした時間でした。

人とからだを近づけたりはなれたり
マネっこすることで、他者を意識する。
相手がいることで、自分のかたちが見えてくる。
からだを通した対話を味わうこどもたちの表情は
柔らかく、とてもいきいきして見えました。

たくさん動いてくれたからだと自分、まわりの人にありがとう！
みんな夜はぐっすり眠れたかな〜？

（安部）