知的障がいのある子どもたちへ
- 東京都立石神井特別支援学校
子どもたちの創造性や表現力を高め、
論理的思考力を培うためのプログラミング教育
知的障がいのある子どもたちが通学する小・中学部の特別支援学校です。児童生徒数は小学部100名・中学部82名、教職員数は82名です。平成27年度東京都ICT活用推進校、平成28年度東京都情報モラル推進校として、タブレット・PC を活用した授業実践を進めています。その一環として、問題解決的なアプローチによる情報リテラシーの基礎能力を育成するため、ビジュアルプログラミング言語を活用した授業の実践を試みてきました。
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近年のビジュアルプログラミング言語の普及により、知的障がいのある子どもたちも、その実態や特性に合わせて、「デジタルものづくりが可能になるのではないか、その体験をさせてみたい」という想いがあり、平成28年度より CANVAS と連携して取り組みを進めてきました。
知的障がいや自閉症の子どもたちは視覚支援を適切に取り入れることにより、見通しをもって理解したり学習を進めたりすることのできる場面が多いです。直感的な操作性に優れたタブレットなどを活用して、ビジュアルプログラミング言語に取り組むことにより、自分たちでもデジタルものづくりが実現でき、またその作品を発信することも可能になります。
今回のような取り組みを続けることによって、子どもたちの創造性や表現力を高めたり、論理的思考力を培うことができたりするのではないか、と考えています。
