日程：５月１２日（土）１０：００～１５：００
内容：
1部：１０：００～１２：３０
①スクラッチを使ったプログラミングのワークショップ
（埼玉大学STEM教育研究センター代表：野村泰朗）
②KOOVを使ったプログラミングワークショップ
（ソニーグローバルエデュケーション）
③ぷろろを使ったプログラミングのワークショップ
（フジソフト）
お子様、保護者、教育関係者の皆様で一緒に３つのワークショップを行います。プログラミングに実際に触れる、プログラミング教育とは何かということについて一緒に学んでいきます。

定員：①５０名（ペアになって活動します。）
　　　②２０名（グループになって活動します。）
　　　③３０名（グループになって活動します。）
※参加を希望するお子様、保護者様それぞれお申し込みください。
対象：1部　小学生～中学生、保護者、教員、学生など
会場：埼玉大学教育学部A棟（ ５９：http://www.saitama-u.ac.jp/access/campusmap.pdf）

2部（１３：３０～１５：００）
パネルディスカッション「プログラミング教育を進めていくために必要なことは？」
定員：６０名
対象：2部　保護者、教員、学生、教育関係者
※お子様向けにロボットと未来研究会の体験会を行います。
会場：埼玉大学総合研究棟シアター教室（ ２１：http://www.saitama-u.ac.jp/access/campusmap.pdf）

内容：1部　スクラッチを使ったプログラミングのワークショップ
世界で最も多く使われているプログラミング学習ソフトウェアの一つである「Scatch」を使ってプログラミングの考え方を学べるようなワークショップを実施します。プログラミングに少し興味がある、初めてプログラミングに挑戦する。そんなみなさんと一緒にプログラミングを始めてみましょう。
また保護者、教員の皆さんも一緒に子どもたちとプログラミングについて学びながら、プログラミング教育とは何かについてや、お家や学校で、プログラミング教育を始めるために必要なことを実際の体験を通して考えていきます。

2部　パネルディスカッション「プログラミング教育を進めていくために必要なことは？」
2020年プログラミング教育必修化が注目されている中で、プログラミング教育とは一体何か？家庭や学校でどのようにプログラミング教育を実施していくのかとことについて最新事例を交えながら大学、学校現場、民間企業のパネラーたちが、解説議論を深めていきます。