魅力的な実験を通して、科学的な思考を養う！

ピンポン球は水に浮く？沈む？じゃあスプーンは？輪ゴムは？バナナは？

このプログラムでは、物が水に浮くのか沈むのか様々な角度から調査します。大きさ、重さ、固さ、水への入れ方など、子どもたちは自分がわからないことを知るために五感の全てを使って探究していきます。

この体験は、科学的な思考の始まりとなります。子どもたちは感覚的な探究をするうちに、次第に科学者のように仮説や論理を生み出すことができるようになっていきます。大人も子どもも、自然とアクティブラーナーになれる魅力的なプログラムです。

GEMSプログラム『科学の目でふるいにかける』（対象：幼児～小学3年生）より

今回のGEMS Cafeは、GEMSを通して子どもたちの「なぜだろう？ふしぎだな？」という学習への興味を引き出した上で、その内容が学校の授業とどう関係しているのかをつなげていくアプローチを紹介します。子どもたちの気持ちや考え方、行動などに寄り添いながら、思考を広げ、深めていく方法に関して学びます。

ご自身が学習者になることで、「主体的・対話的で深い学び」のプロセスがどのように進むかを体験することができます。プログラム後に、小学校、中学校、高校での教科とつなげて、アクティブラーニングの進め方を話し合う場も設ける予定です。

希望者は、翌7月18日（木）13:00-16:00に開催される小中学生向けワークショップ（於：奈良県立教育研究所）で、同じプログラムを実際に子どもたちがやる際に子どもたちへのファシリテーターとして参加できます。翌日も参加したい場合は、申込時にその旨をご記入ください。

＊最低実施人数8名（7月15迄日開催判断）
＊申し込み多数の場合は先着順とさせていただきます。

＊参加費には、ガイドブック代が含まれます。
＊当日の無断キャンセルは、2,000円のキャンセル料をいただきます。