●目的:SDGs 4 「質の高い教育をみんなに」北海道と福岡の子どもたち同士のきっかけやつながりづくりのための活動。

●目標: 参加者はダンスや身体を動かす活動を通して、 自分を知り、参加者同士も知り合う。他の人と一緒に活動する学びと創造の楽しさを味わえる。

●当日の進行予定:　(当日変更する場合があります)
・ニックネームで名札作り
・ようこそ!　初めまして!のチェックイン
・演劇的なゲームで緊張をほぐそう
・メインワーク。かんたんなダンスを一緒におどってみよう
・発表してみよう
・ありがとう! 旅立ちの時、チェックアウト

ワークショップデザイン・ファシリテーター　かずき　さん(高3)

東京都心生まれ、東日本大震災直後に家族と福岡市へ移った。14歳で札幌市へ単身留学を経て、大空町で3年の　#地域みらい留学 生活を送る。

高1の時、学校祭で劇の脚本・撮影・監督をした。平田オリザさんによるコミュニケーションのワークショップを高校で受けた。高2で日本の次世代リーダー養成塾に参加した際、「自分のやりたいことをやるべき」と多くの講師が話したことが印象に残った。
そこで「演劇をやりたい」と進路選択するも…小規模校で部活動はできず、町内外で演劇を観るための交通手段もなく、演劇に手が届かない環境でもがく。
「日本の子どもに演劇を!イギリス演劇探究留学」を、#トビタテ留学Japan に応募し採用されて留学。留学後は演劇ワークショップを高校内で自主実施。ワークショップに関心をもち「Dreamer’s Action 2024」を受講する。
【自由項目欄３「備考」（任意）】
　中高校生向けワークショップデザイナー育成講座「Dreamer’s Action 2024」で学んだ北海道の高校生が、ワークショップ(体験的で協働的な学び)をプログラムデザインし、2000km離れた福岡市の児童館でファシリテーターとしてやさしい「ダンス・ワークショップ」を開きます。
●対象:小学生～高校生
・運動不足を解消したい子
・ふだんは踊ったりしない子
・人見知りしてしまう子
・北海道と福岡の子ども同士の交流が気になる子
・ 国内・海外の高校生の留学に関心がある子
お気軽にご参加ください!
●持ち物:水分補給の飲み物。汗を拭くタオル。
●服装: 動きやすい服装、ズボンがおすすめ。多目的ルームでは靴を脱いで活動します。
●令和6年度「子どもゆめ基金」助成活動
●ご注意事項:活動中に写真・映像を撮影し、「子どもゆめ基金」様への報告・団体広報等に使用するための承諾を、参加者と参加者の保護者様からいただきます。